| Чтобы войти в единый мир, лежащий в основе, лежащий в основе и поддерживающий
|
| повседневный практический мир
|
| Должны быть определенные изменения в здравом смысле
|
| Есть определенные идеи и помимо этих идей, определенные чувства, которые
|
| трудно понять не потому, что они интеллектуально сложны, а не
|
| все из-за этого
|
| Но потому что они незнакомы
|
| они странные
|
| Мы не были воспитаны, чтобы приспосабливаться к ним
|
| Точно так же, как в прошлом люди знали, что планеты
|
| поддерживаемые в небе, потому что они были встроены в хрустальные сферы
|
| И если бы они не были заключены в хрустальные сферы и, конечно,
|
| вы могли видеть их, потому что вы могли видеть сквозь них, что они упадут на
|
| Земля
|
| И вот, когда астрономы наконец предположили, что хрустальных сфер не существует
|
| Люди чувствовали себя невероятно неуверенно. |
| Видеть?
|
| У них было ужасное время, чтобы усвоить эту идею
|
| Теперь вы понимаете, что значит усвоить действительно новую идею?
|
| Вы должны сделать настоящий флип
|
| Например, есть люди, чьи системы счисления учитывают только четыре.
|
| количества: один, два, три, много
|
| Так что у них нет никакого представления о четырех углах стола — видите,
|
| у стола много углов
|
| И куча камешков в этом смысле эквивалентна по множеству четырем
|
| углы стола
|
| Видите ли, им трудно начать усваивать идею
|
| считая и нумеруя все эти углы или все эти камешки
|
| Но мы сделали это
|
| И так для нас это совершенно просто
|
| Но представьте, какой менталитет, какой человек, которому это не
|
| вообще просто
|
| Вот точно так же, вот что я пытаюсь объяснить,
|
| новая идея, которую большинство людей не усваивает, и это идея
|
| полная взаимозависимость всего в мире |