| Посмотрите, что вы получаете за следующих лидеров,
|
| Кто ведет с тыла — где они сейчас?
|
| Чему мы научились на уроках истории?
|
| Как сидеть тихо в конце класса.
|
| С таким количеством вещей, открытых для вопросов,
|
| Плакать уже поздно — спросить не у кого.
|
| Жизнь — это образование — множественное уравнение,
|
| В конце концов каждый находит свое решение.
|
| «Быть или не быть» — очень длинный вопрос,
|
| У кого-нибудь есть заточенный карандаш, который можно одолжить?
|
| Чему мы научились на уроках истории?
|
| Как сидеть тихо в конце класса.
|
| С таким количеством вещей, открытых для вопросов,
|
| Плакать уже поздно — спросить не у кого.
|
| Маршируя во времени по производственной линии,
|
| Чему они научили вас о жизни в очереди на пособие по безработице?
|
| Закон относительности — (относительное страдание жизни)
|
| Закон Вероятности — (вероятно, надуманный)
|
| Закон всемирного тяготения Ньютона — (мы сталкиваемся с серьезной реальностью)
|
| Закон, который правит джунглями — (выживают только сильные).
|
| Посмотрите, что вы получаете за следующих лидеров,
|
| Кто ведет тыл — где они сейчас?
|
| Путь наименьшего сопротивления — пресное книжное существование,
|
| Не ожидайте, что найдете ответы, напечатанные сзади.
|
| Единственный здравый совет, который пронес меня через жизнь –
|
| Когда карты складываются против вас — играйте джокером в колоде.
|
| Чему мы научились на уроках истории?
|
| Как сидеть тихо в конце класса.
|
| С таким количеством вещей, открытых для вопросов,
|
| Плакать уже поздно — спросить не у кого.
|
| Маршируя во времени по производственной линии,
|
| Чему они научили вас о жизни в очереди на пособие по безработице? |