Информация о песне На данной странице вы можете ознакомиться с текстом песни Leçon de guitare sommaire , исполнителя - Boby LapointeДата выпуска: 26.11.2015
Язык песни: Французский
Информация о песне На данной странице вы можете ознакомиться с текстом песни Leçon de guitare sommaire , исполнителя - Boby LapointeLeçon de guitare sommaire(оригинал) |
| Ceci est une guitare… |
| Je ne joue pas de la guitare classique. |
| Je ne joue |
| Pas du Flamenco |
| Je joue de la guitare sommaire |
| Je suis professeur de guitare sommaire |
| Je ne suis pas ici pour vous distraire, mais pour |
| Instruire |
| Maintenant, s’il y en a que ça amuse de rire, je |
| Peux aussi distraire… |
| Je peux instruire en 'distraisant.". treize ans et |
| Demi maximum… |
| Après je prends ma retraite |
| Petit cours de guitare sommaire: |
| Une guitare… est un instrument… en forme de |
| Guitare… qui comporte six cordes. |
| Si l’on partage la |
| Guitare en deux par le milieu (ce qui n’est pas à |
| Conseiller…) |
| On obtient deux moitiés de guitare… et …3 cordes |
| D’un côté… 3 cordes de l’autre |
| Ces 3 cordes du haut s’appellent par conséquent |
| Les basses. |
| en guitare «classique» ! |
| En guitare «sommaire» on ne les appelle pas: on |
| Les ignore ! |
| La grosse difficulté de la guitare sommaire est |
| D'éviter de toucher à ces cordes du haut qu’on |
| Appelle «les basses.» |
| Pour ce: ne tripotons pas la guitare avec tous les |
| Doigts… |
| Servons nous uniquement du pouce… |
| Comme son nom l’indique «Pouce» ça ne compte |
| Pas |
| Pouce, c’est pour rire: Ah ! |
| Ah ! |
| Ah ! |
| Ah … Assez |
| Ri: 1re leçon: |
| Les deux accords: en guitare sommaire, nous |
| Avons deux accords. |
| C’est beaucoup… |
| Ce n’est pas trop |
| Pour effectuer ces deux accords, nous avons une |
| Main gauche avec un pouce (qui ne compte pas… |
| Ah ! |
| ah !) et un index |
| Avec l’index, nous viendrons appuyer sur les |
| Cordes à proximité (c'est-à-dire pas trop loin) |
| Soit sur cette corde-ci (que nous appellerons la |
| Corde «si»), soit sur cette corde-là que nous |
| Appellerons donc la corde «mi») et, nous |
| Obtiendrons les deux accords suivants: bling et |
| Blang … |
| C"est très facile: bling… (c'est facile mais il ne faut |
| Pas toucher la corde à côté…) |
| Bling … et blang … (comme j’ai montré tout à |
| L’heure) |
| Exercice pour la prochaine fois |
| Sur un cahier propre: |
| Dix lignes de «bling» |
| Dix lignes de «blang.» |
| (перевод) |
| Это гитара... |
| Я не играю на классической гитаре. |
| я не играю |
| Нет фламенко |
| я играю на скетч гитаре |
| Я отрывочный учитель игры на гитаре |
| Я здесь не для того, чтобы отвлекать вас, а для того, чтобы |
| инструктировать |
| Теперь, если есть кому посмеяться, я |
| Также может развлекать... |
| Я могу инструктировать, «развлекая» тринадцать и |
| Половина максимума... |
| После выхода на пенсию |
| Краткое содержание урока игры на гитаре: |
| Гитара… это инструмент… по форме напоминающий |
| Гитара… с шестью струнами. |
| Если мы разделим |
| Гитара надвое через середину (что не до |
| Советовать…) |
| Вы получаете две половинки гитары… и… 3 струны. |
| С одной стороны… 3 струны с другой |
| Поэтому эти 3 верхние струны называются |
| Низкий. |
| как "классическая" гитара! |
| В «базовой» гитаре мы их не называем: мы |
| Игнорируй их! |
| Большая трудность схематичной гитары заключается в том, |
| Чтобы не касаться тех верхних струн, которые мы |
| Назовите это "бас". |
| Для этого: не будем возиться с гитарой изо всех сил. |
| Пальцы… |
| Давайте использовать только большой палец... |
| Как следует из названия, «большой палец» не имеет значения |
| Нет |
| Pouce, это для удовольствия: Ах! |
| Ах! |
| Ах! |
| А... Хватит |
| Ри: 1-й урок: |
| Два аккорда: в схематичной гитаре мы |
| Имейте два соглашения. |
| Это много… |
| это не слишком много |
| Для исполнения этих двух аккордов у нас есть |
| Левая рука с большим пальцем (который не считается... |
| Ах! |
| ах!) и указатель |
| С индексом мы придем к нажатию |
| Струны рядом (т.е. не слишком далеко) |
| Либо в этой строке (которую мы будем называть |
| Строка «если»), либо на этой строке, которую мы |
| Итак, назовем аккорд «ми») и, мы |
| Получите следующие два соглашения: bling и |
| Блэнг… |
| Это очень просто: побрякушки… (это легко, но не |
| Не трогать боковую веревку…) |
| Побрякушка... и лязг... (как я показывал ранее) |
| Время) |
| Упражнение в следующий раз |
| На чистом блокноте: |
| Десять строчек "побрякушки" |
| Десять строчек "блэнга". |
| Название | Год |
|---|---|
| Diba diba | 2002 |
| Le poisson fa | 2017 |
| La peinture à l'huile | 2013 |
| Embrouille-minet | 2001 |
| Le beau voyage | 2001 |
| Bobo Léon | 2015 |
| Tchita la créole | 2001 |
| L'Ange | 2001 |
| T'as pas, t'as pas tout dit | 2002 |
| Lena | 2013 |
| L'helicon | 2013 |
| Je joue du violon tzigane | 2002 |
| Sentimental bourreau | 2007 |
| Dans mon pays | 2007 |
| Saucisson de cheval n° 1 | 2007 |
| Tchita | 2012 |
| La Peinture A L'huile | 2013 |
| Troubadour ou la crue du tage | 2015 |
| Léna | 2015 |
| L'été où est-il ? | 2015 |