Информация о песне На данной странице вы можете ознакомиться с текстом песни Student Body, исполнителя - Kristoff Krane. Песня из альбома Picking Flowers Next To Roadkill, в жанре Рэп и хип-хоп
Дата выпуска: 13.05.2010
Лейбл звукозаписи: Crushkill
Язык песни: Английский
Student Body(оригинал) |
«Great go ahead but remember to include the evidence you gathered to the point |
that your trying to prove.» |
«Alright here we go let me grab my notebook real quick |
Here check it out |
Well.hmm… |
My point is this |
I went to bed late I finished all my homework and I started to create |
And what I made, made me feel so elated and awake |
I felt it would be wrong to escape and so I stayed |
And lately it’s been difficult to focus on the time |
There are way too many pressures that are poking at my mind |
They tell me who to be, how to think, and what to be |
And plus all my friends pretend I’m cool but really think I’m ugly |
I’d love to be the student that I know that I could be |
But I feel that we’re all stupid when assuming we are free |
So I appreciate your care and I’m aware that you’re wise |
But I wish you’d understand that I’m scared and I cry and |
I don’t want to lie, so I guess I should express |
That I have no clue exactly what the question was you asked |
And what’s the task at hand, what are we trying to figure out |
And will I pass in class if I decide not to participate |
Will I advance in life if I don’t get the grades expected |
Will I amount to nothing, will I be disrespected |
Cuz I believe that answers are like clouds in open skies |
And all of them are perfect if I breathe and close my eyes |
And when somebody makes me feel scared of failing a test |
I instantly get tense and can barely barely effects |
I’m very spacey, I stare at the wall |
I fiddle in my notebook, pass notes in the hall |
And only when I feel like I’m not learning then I sleep |
So maybe it’s not me maybe it’s the way you teach." |
«Oh Kris, thanks for sharing, I’m sorry to hear that you’re been feeling |
overwhelmed with that weight you been gain you bet there are some things that |
we can do to make it better |
Class what do you think, how about we brainstorm together, hands up everyone, |
place your votes |
How can a fellow student figure out what he’s feeling and why? |
Or continue with our discussion on geographical characteristics of mount |
Kilomanjaro |
You decide." |
«I have an idea |
How about when you feel sleepy you focus on your breathing and think about what |
your eating |
I learned in health class that the things that you put in your body |
Have an effect on how well you process information |
I seen you at the snack bar eyein down the donut holes |
You know that those preservatives are one molecule away from plastic |
A change in lifestyle is all takes to take control |
And I believe you have what it takes to face and change your habits." |
«Cynthia are you serious it’s not what he’s eating |
It’s because we’re forced to wake up |
We’re teenagers we should be sleeping.» |
«Bryan please raise your hand when you have an idea |
It’s great to raise awareness but not when someone else is speaking |
Ashley what do you believe you’ve known Chris since middle school |
What do you see that he can’t, open up that window to him?» |
«Well… okay |
I guess I have a couple I could share… |
Yeah… Alright |
Well I think Chris thinks to much about what others think |
Sounds to me like he’s fed up with feeling tiny, small, and weak |
Maybe he should start reading stuff he really likes |
And work out every night, before writing rhymes |
I mean you spelt it out, he said he’s insecure |
He probably has an identity crisis built up over childhood years |
And when your constantly confused and you don’t know who you are |
It’s probably hard to look in the mirror much less appreciate your heart.» |
«Wow |
Thanks Ashley, now look at we’ve done. |
Chris what do you think about the ideas we come up with?» |
«I agree |
This is great, it’s been a lot fun |
I regained faith in myself and I feel like I have options |
This actually makes me think how about once a week |
We do something like this for everyone in class? |
Honest it makes more sense to me to use our time together to discuss the |
conflicts in our lives that often make us feel stuck |
And if we’re honest with each other |
And we honor each others perspective |
Then maybe we’ll get better at learning how to love." |
Студенческий корпус(перевод) |
«Отлично, продолжайте, но не забудьте включить доказательства, которые вы собрали, в точку. |
что ты пытаешься доказать.» |
«Хорошо, пошли, давайте я быстро возьму свой блокнот |
Вот посмотрите |
Ну.хм… |
Моя точка зрения такова |
Я поздно легла спать, сделала всю домашнюю работу и начала творить |
И то, что я сделал, заставило меня чувствовать себя в таком приподнятом настроении и проснуться |
Я чувствовал, что было бы неправильно бежать, поэтому я остался |
И в последнее время было трудно сосредоточиться на времени |
Слишком много давления, которое тыкает в мой разум |
Они говорят мне, кем быть, как думать и кем быть. |
И плюс все мои друзья притворяются, что я крутой, но на самом деле думают, что я уродлив |
Я хотел бы быть студентом, которым, я знаю, я мог бы быть |
Но я чувствую, что мы все глупы, когда предполагаем, что мы свободны |
Так что я ценю вашу заботу и знаю, что вы мудры |
Но я хочу, чтобы ты понял, что мне страшно, и я плачу, и |
Я не хочу лгать, поэтому, думаю, я должен выразить |
Что я понятия не имею, какой именно вопрос вы задали |
И какая задача стоит, что мы пытаемся выяснить |
И пройду ли я в классе, если решу не участвовать |
Смогу ли я продвинуться в жизни, если не получу ожидаемых оценок |
Буду ли я никчемным, буду ли меня не уважать |
Потому что я верю, что ответы подобны облакам в открытом небе |
И все они совершенны, если я дышу и закрываю глаза |
И когда кто-то заставляет меня бояться провалить тест |
Я мгновенно напрягаюсь и едва могу повлиять |
Я очень космический, я смотрю на стену |
Я копаюсь в блокноте, передаю записи в холле |
И только когда я чувствую, что не учусь, тогда я сплю |
Так что, может быть, это не я, может быть, это то, как вы учите». |
«О, Крис, спасибо, что поделились, мне жаль слышать, что ты чувствуешь |
ошеломленный тем весом, который вы набрали, вы держите пари, что есть некоторые вещи, которые |
мы можем сделать его лучше |
Класс, что вы думаете, как насчет того, чтобы провести мозговой штурм вместе, поднимите все руки, |
разместите свои голоса |
Как сокурсник может понять, что он чувствует и почему? |
Или продолжайте обсуждение географических характеристик горы |
Киломанджаро |
Вам решать." |
"У меня есть идея |
Как насчет того, когда вы чувствуете сонливость, вы сосредотачиваетесь на своем дыхании и думаете о том, что |
ты ешь |
На уроках здоровья я узнал, что то, что вы вкладываете в свое тело, |
Влияет на то, насколько хорошо вы обрабатываете информацию |
Я видел тебя в закусочной, глядя на дырки от пончиков |
Вы знаете, что эти консерванты находятся на расстоянии одной молекулы от пластика. |
Чтобы взять под контроль, достаточно изменить образ жизни. |
И я верю, что у вас есть все необходимое, чтобы противостоять своим привычкам и изменить их». |
«Синтия, ты серьезно, это не то, что он ест |
Это потому, что мы вынуждены просыпаться |
Мы подростки, мы должны спать». |
«Брайан, пожалуйста, поднимите руку, когда у вас появится идея |
Здорово повышать осведомленность, но не тогда, когда говорит кто-то другой |
Эшли, как ты думаешь, ты знаешь Криса со средней школы? |
Что ты видишь, что он не может открыть ему это окно?» |
"Ну ладно |
Думаю, у меня есть парочка, которой я мог бы поделиться… |
Да ... хорошо |
Ну, я думаю, что Крис много думает о том, что думают другие |
Мне кажется, ему надоело чувствовать себя крошечным, маленьким и слабым |
Может быть, ему стоит начать читать то, что ему действительно нравится |
И тренироваться каждую ночь, прежде чем писать рифмы |
Я имею в виду, что ты объяснил это, он сказал, что не уверен в себе |
Вероятно, у него кризис идентичности, накопленный в детские годы. |
И когда ты постоянно сбит с толку и не знаешь, кто ты |
Наверное, трудно смотреть в зеркало, не говоря уже о том, чтобы ценить свое сердце». |
"Ух ты |
Спасибо, Эшли, теперь посмотрите, что мы сделали. |
Крис, что ты думаешь об идеях, которые мы придумываем?» |
"Я согласен |
Это здорово, было очень весело |
Я восстановил веру в себя и чувствую, что у меня есть варианты |
На самом деле это заставляет меня задуматься, как насчет того, чтобы раз в неделю |
Мы делаем что-то подобное для всех в классе? |
Честно говоря, для меня более разумно использовать наше время вместе, чтобы обсудить |
конфликты в нашей жизни, которые часто заставляют нас чувствовать себя застрявшими |
И если мы честны друг с другом |
И мы уважаем точку зрения друг друга |
Тогда, может быть, мы лучше научимся любить». |