| В каморке, что за актовым залом,
|
| Репетировал школьный ансамбль.
|
| Вокально-инструментальный.
|
| Под названием «Молодость».
|
| Ударник, ритм, соло и бас,
|
| И, конечно, ионика.
|
| Руководитель был учителем пения,
|
| Он умел играть на баяне.
|
| Еще была солистка Леночка,
|
| Та, что училась на год старше.
|
| У нее была была склонность к завышению.
|
| Она была влюблена в ударника.
|
| Ударнику нравился Оля,
|
| Та, что играла на ионике
|
| А Оле снился соло-гитарист,
|
| И иногда учитель пения.
|
| Учитель пения, хоть был женат,
|
| Имел роман с географичкой.
|
| Об этом знала вся школа,
|
| Не исключая младших классов.
|
| Он даже хотел развестись,
|
| Но что-то ему мешало.
|
| Может быть трое детей,
|
| А, может быть, директор школы.
|
| Ведь тот любил учителя пения,
|
| На переменах они целовались.
|
| Вот такая вот музыка,
|
| Такая, блин, вечная молодость. |