Информация о песне На данной странице вы можете ознакомиться с текстом песни I Will Not Let an Exam Result Decide My Fate, исполнителя - Suli Breaks.
Дата выпуска: 13.04.2013
Язык песни: Английский
I Will Not Let an Exam Result Decide My Fate(оригинал) |
Right now |
There is a kid finishing parents' evening in a heated discussion with his mother |
Saying, why does he have to study subjects he will never ever use in his life? |
And she will look at him blanked eyed, stifle a sigh, think for a second and |
then lie |
She’ll say something along the lines of: |
«You know to get a good job, you need a good degree and these subjects will |
help you get a degree, we never had this opportunity when I was younger». |
And he will reply: |
«But you were young a long time ago, weren’t you mum?» |
And she won’t respond although what he implies makes perfect sense that |
societies needs would have changed since he was 16 |
But she will ignore him, grip his hand more sternly and drag him to the car |
What she doesn’t know is that she didn’t ignore him just to shut him up |
She didn’t lie because they are just returning him from parents' evening |
And an argument in the hallway would look bad on her resume |
She won’t lie because she had just spent the last one hour convincing a stern |
face teacher that she would ensure that her child studies more at home |
No! |
She will lie simply, because she does not know any better herself |
Although all her adult life, she has never used or applied |
Pythagorean theorem, Pathetic fallacy, and does not know the value of «X» |
She will rely society to tell her child who has one of the sharpest mind in the |
school, is hyperactive, unfocused, easily distracted and wayward |
Students! |
How many equations, subjects and dates did you memorize just before an exam |
never to use again? |
How many «A» grades did you get, which were never asked for when applying for a |
job? |
How many times have you remembered something 5 minutes just after the teacher |
said: «Stop writing» |
Only to receive your results a month later to realize that you were only 1 mark |
short of the top grade? |
Does that mean remembering 5 minutes earlier would’ve made you more qualified |
for a particular job? |
Well, on an application form it would have |
We all have different abilities, thought processes, experiences and genes |
So why is a class full of individuals tested by the same means? |
So that means Cherrelle thinks she’s dumb, because she couldn’t do a couple sums |
And if this issue is not addressed properly, it then becomes a self-fulfilling |
prophecy |
Then every school has the audacity to have policy on equality |
Huh, the irony! |
Exams are society’s methods of telling you what you’re worth |
But you can’t let society tell you what you are |
Cause this is the same society that tells you that abortion is wrong, |
but then looks down on teenage parents! |
The same society that sells products to promote nature hair, looks and smooth |
complexion with the model on the box, half photoshopped, and has fake lashes |
and hair extensions |
With pastors that preach charity, but own private jets |
Imams that preach against greed, but are all fat |
Parents that say they want «educated kids» but constantly marvel at how rich |
Richard Branson is |
Governments, that preach peace, but endorse war, that say they believe so much |
in the importance of higher education and further learning |
Then why increase tuition fees every single year? |
I believed Miss Jefferson when she took me into the office, said that my exams |
would be imperative to my success |
Because we were taught to always follow when Miss Jefferson led |
Then I took Jefferson out of the equation and learned to think for myself |
I realized, we were always taught to follow when misled |
Huh, the irony! |
Test us with tests, but the finals are never final |
Because they never prepare us for the biggest test which is survival! |
And what I suggest is fairly outlandish |
So I don’t expect everyone to understand this |
Except for the kid that knows what it feels like to be worth no more than that |
D or that A that you get on results day |
And the ones whose best stories were never good enough for your English teacher |
Because apparently you missed out key literal techniques |
Did not follow the class plan, |
And the language was too «informal» for him to understand |
But then he’d reference Hamlet and Macbeth |
And you’d fight the urge to express your contempt by partially clenching your |
fist with only your medius finger left protruding in the middle of your hand |
And asking if he was aware that Shakespeare was known as the innovator of slang |
Or the kid at the back of the class who thinks: |
«Why am I studying something that doesn’t fuel my drive?» |
But when confronted with a maths problem his eyes come alive |
So this one is for my generation, |
the ones who found what they were looking for on Google, |
This one’s for my «failures» and «dropouts», for my unemployed graduates, |
my shop assistants, cleaners and cashiers with bigger dreams, |
My self-employed entrepreneurs, my world-changers and my dream-chasers! |
Cause the purpose of «Why I hate school, but love education» was not to |
initiate a worldwide debate, |
But to let them know that whether 72 or 88, 44 or 68, |
We will not let exam results decide our fate |
Peace. |
(перевод) |
Сейчас |
Там ребенок заканчивает родительский вечер в жарком споре с мамой |
Мол, зачем ему изучать предметы, которыми он никогда в жизни не воспользуется? |
И она посмотрит на него пустыми глазами, подавит вздох, задумается на секунду и |
тогда ложь |
Она скажет что-то вроде: |
«Вы знаете, чтобы получить хорошую работу, вам нужна хорошая степень, и эти предметы будут |
помочь вам получить степень, у нас никогда не было такой возможности, когда я был моложе». |
И он ответит: |
«Но ведь вы были молоды давным-давно, не так ли, мама?» |
И она не ответит, хотя то, что он подразумевает, имеет смысл, что |
потребности общества изменились бы с тех пор, как ему исполнилось 16 лет |
Но она проигнорирует его, сильнее схватит за руку и потащит к машине |
Чего она не знает, так это того, что она игнорировала его не только для того, чтобы заткнуть ему рот. |
Она не соврала, потому что его просто возвращают с родительского вечера |
А ссора в коридоре плохо смотрелась бы в ее резюме. |
Она не будет лгать, потому что только что провела последний час, убеждая |
лицо учителя, что она позаботится о том, чтобы ее ребенок больше занимался дома |
Нет! |
Она будет просто лгать, потому что сама не знает лучше |
Хотя всю свою взрослую жизнь она никогда не использовала и не применяла |
Теорема Пифагора, жалкое заблуждение, и он не знает значения «X» |
Она будет полагаться на то, что общество расскажет ее ребенку, у которого один из самых острых умов в мире. |
школе, гиперактивен, рассеян, легко отвлекается и своенравен |
Ученики! |
Сколько уравнений, предметов и дат вы запомнили непосредственно перед экзаменом |
больше никогда не использовать? |
Сколько оценок «А» вы получили, о чем никогда не просили при поступлении? |
работа? |
Сколько раз вы вспомнили что-то через 5 минут после учителя? |
сказал: «Хватит писать» |
Только чтобы получить результаты через месяц, чтобы понять, что у тебя всего 1 балл |
не хватает высшей оценки? |
Означает ли это, что если бы вы вспомнили на 5 минут раньше, вы стали бы более квалифицированным? |
для конкретной работы? |
Ну, в форме заявки у него было бы |
У всех нас разные способности, мыслительные процессы, опыт и гены. |
Так почему же класс, полный людей, проверяется одними и теми же средствами? |
Значит, Черрелл думает, что она тупая, потому что не может решить пару задач |
И если эта проблема не решается должным образом, она становится самореализующейся |
пророчество |
Тогда каждая школа имеет наглость проводить политику равенства. |
Ха, ирония! |
Экзамены – это методы, с помощью которых общество говорит вам, чего вы стоите. |
Но вы не можете позволить обществу говорить вам, кто вы |
Потому что это то же самое общество, которое говорит вам, что аборт — это неправильно, |
но потом смотрит свысока на родителей-подростков! |
То же самое общество, которое продает продукты, продвигающие натуральные волосы, внешний вид и гладкость |
цвет лица модели на коробке, наполовину отфотошопленный, с накладными ресницами |
и наращивание волос |
С пасторами, которые проповедуют благотворительность, но имеют частные самолеты |
Имамы, проповедующие против жадности, но все толстые |
Родители, которые говорят, что хотят «образованных детей», но постоянно удивляются тому, насколько богаты |
Ричард Брэнсон |
Правительства, которые проповедуют мир, но одобряют войну, которые говорят, что очень верят |
в важности высшего образования и дальнейшего обучения |
Тогда зачем увеличивать плату за обучение каждый год? |
Я поверил мисс Джефферсон, когда она привела меня в офис, сказала, что мои экзамены |
было бы необходимо для моего успеха |
Потому что нас учили всегда следовать за мисс Джефферсон |
Затем я исключил Джефферсона из уравнения и научился думать самостоятельно. |
Я понял, нас всегда учили следовать, когда нас вводят в заблуждение |
Ха, ирония! |
Испытайте нас тестами, но финал никогда не бывает окончательным |
Потому что они никогда не готовят нас к самому большому испытанию — выживанию! |
И то, что я предлагаю, довольно диковинно |
Поэтому я не ожидаю, что все это поймут |
За исключением ребенка, который знает, каково это, когда ты стоишь не больше этого. |
D или тот A, который вы получаете в день результатов |
И те, чьи лучшие рассказы никогда не были достаточно хороши для вашего учителя английского языка |
Потому что, видимо, вы упустили ключевые буквальные приемы |
Не следовал плану урока, |
И язык был слишком «неофициальный», чтобы его понять |
Но тогда он ссылался бы на Гамлета и Макбета. |
И вы бы боролись с желанием выразить свое презрение, частично сжав пальцы. |
кулак, в середине ладони которого торчит только средний палец |
И спросил, знает ли он, что Шекспир был известен как новатор сленга. |
Или ребенок в конце класса, который думает: |
«Почему я изучаю то, что не подпитывает мой драйв?» |
Но когда он сталкивается с математической задачей, его глаза оживают |
Так что это для моего поколения, |
тем, кто нашел то, что искал в Google, |
Это для моих «неуспехов» и «недоучившихся», для моих безработных выпускников, |
мои продавцы, уборщицы и кассиры с большими мечтами, |
Мои самозанятые предприниматели, мои люди, меняющие мир, и мои охотники за мечтой! |
Потому что целью «Почему я ненавижу школу, но люблю образование» не было |
инициировать всемирную дискуссию, |
Но дать им понять, что будь то 72 или 88, 44 или 68, |
Мы не позволим результатам экзаменов решить нашу судьбу |
Мир. |